Caseweb: Engagerende naturfagsundervisning med virksomheder
Caseweb.dk er Naturvidenskabernes Hus' platform for undervisningsforløb og materialer til naturfagsundervisningen på både grundskoler og ungdomsuddannelser. Her finder du undervisningsforløb, der tager udgangspunkt i autentiske cases fra danske virksomheder, og som engagerer eleverne gennem praktiske aktiviteter.
Som lærer skal du logge ind med dit UNI-login for at få adgang til materialerne, som alle er gratis tilgængelige.
Læs mere om Case-forløbene på Caseweb.dk.
CASE-projektet
CASE står for Center for Applied Science in Education og er et 3-årigt projekt støttet af Industriens Fond med 4,3 mill. kr.
Målet med projektet er, at der skal udvikles 30 anvendelsesorienterede undervisningsforløb fra 0. klassetrin til 3.g i et tæt samarbejde mellem skoler, virksomheder og Naturvidenskabernes Hus. Med projektet vil vi omsætte en vision om at gøre konkrete tilbud på anvendelsesorienteret undervisning tilgængelige for landets lærere i både grundskole og gymnasium og som vil gøre deres undervisning sjovere, nemmere og mere udbytterig for eleverne.
Virksomhedernes teknologi og anvendt naturvidenskab som drivkraft for ny undervisning
Naturvidenskabernes Hus har indgået partnerskabsaftale med en række private industrivirksomheder om samarbejde og udvikling af spændende nye undervisningsforløb med udgangspunkt i virkelige problemstillinger. Det drejer sig om:
• Grundfos
• Danfoss
• Orbicon
• Arla
• Danisco
Nyskabende forløb og en ny tænkning inden for undervisning i naturvidenskab og teknologi
Halvdelen af forløbene vil blive udviklet med tilhørende opstillinger og eksperimentelle værksteder i Naturvidenskabernes Hus, herunder fire forløb omhandlende bygningens energiteknologi. De resterende forløb udvikles med on-line virtuelt undervisningsrum med eksponering af rollemodeller og materialekasser der kan lånes af skoler og gymnasiale uddannelser
Fælles for alle forløbene er at de vil være kendetegnet ved en pædagogik, hvor eleverne i højere grad skal arbejde praktisk med fagene gennem en problemorienteret, kreativ og resultatorienteret tilgang
Det nye i undervisningsforløbene er at de …
• tager afsæt i virkeligheden fra industrien – elever og lærere oplever at teorien bliver et middel til at forstå og løse problemet frem for et mål i sig selv
• er gennemtænkt i forhold til læringsmål, pensum og sat ind i en kontekst, der gør det spændende og vedkommende for eleverne.
• er knyttet til en oplevelse i Naturvidenskabernes Hus, hvor eleverne og lærer hjemmefra skal forberede sig på besøget og kreativt anvende og oparbejde ny viden under besøget.
• benytter sig af ny teknologi til videnindsamling og dokumentation af resultater.
• gør det muligt for eleverne at arbejde kreativt og resultatorienteret i de naturvidenskabelige fag.
Læs mere om de cases vi i øjeblikket udvikler her.
Ønsker du at vide mere kontakt projektleder Jeppe Hust, jhust@nvhus.sdk (+45 29700377)