Sundt vand
Hvordan sikrer vi os sundt vand? Det skal du og dine gymnasieelever undersøge i denne Tekcase i samarbejde med Frederiksberg Forsyning.
Forløbet skydes i gang med et kickoff i form af en rundvisning hos Frederiksberg Forsyning. Herefter arbejder eleverne selvstændigt videre med deres projekter om klimatilpasning. Midt i forløbet er der mulighed for en status med medarbejdere fra Frederiksberg Forsyning eller andre fagpersoner, som kan hjælpe eleverne videre med deres projekter.
Forløbet afsluttes med, at eleverne præsenterer deres problemstillinger og løsninger for hinanden, lærere og medarbejdere fra Frederiksberg Forsyning eller andre fagpersoner, som giver eleverne feedback løsningsforslag.
KERNESTOF
Karrierelæring
- Eleverne opnår viden om og forståelse for fagenes rolle i videreuddannelse, erhverv og samfundsliv
- Eleverne reflekterer over deres egne muligheder og interesser i forhold til deres egen personlige udvikling samt fremtidig uddannelse og karriere
Biologi
- Cellebiologi og mikrobiologi
- Vandets kredsløb
Kemi
- Kvalitative og kvantitative eksperimentelle metoder, herunder forskellige typer af titrering
- Komplekse forbindelser og redoxkemi